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用适合的教育培养学生做最好的自己 教育

中共中央政治局审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。考试招生制度改革牵一发而动全身,成为全国人民关注的焦点。在新的形势下,我们教 …

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余浪——“教育•中国”演讲团青年演

余浪“教育•中国”演讲团青年演讲家周弘赏识教育专家,亲子教育,德育教育专家问题儿童行为校正咨询师。和谐家庭心理辅导师 1995年至1998年于 …

智慧教育家会员走进湖北恩施高中

2014年11月28日,智慧教育家俱乐部的8位校长参观考察了湖北恩施高中,受到学校领导的热烈欢迎。学校组织专门的经验交流会,就该校建设发展、教育教学、行 …

智慧教育家俱乐部More+
  • 卷首语 · Leaderette
    守正出奇 文/陈绍军

    校园聚焦 · Focus on Campus
  • 04
    杜郎口中学另类教改:学生“反”了,升学率提高了 文/郑瑞芳

    教育需要的是创新的理念,生搬硬套只能再次坠入传统教学的藩篱。管理创新和教师学养至关重要。

  • 07
    减负:成就美丽教育 文/郑瑞芳

    有效作业不在于数量多少,关键在于学生是否喜欢,孩子喜欢做的事就不是负担。

  • 领导智慧 · Leaders' Wisdom
  • 11
    守“副”善“独” 文/彭爱平

    守“副”,就是守好副位、做好副职、当好副手、唱好配角;善“独”,就是在自己分管的工作中独当一面,独立思考。

  • 13
    做有“意义”和有“意思”的教师 文/李慧云

    用心工作,生活幸福;教师向学生展示的不仅是“辛勤工作”的老师,也是“幸福生活”的人。让我们一起努力,做一名有“意义”、有“意思”的教师。

  • 16
    常规管理:学校发展的生命线 文/张克运

    常规管理,就是着眼于学校的俗事、凡事、小事,也就是经常要做的事,梳理出一套有效的管理体系和治理策略。

  • 透视课堂 · Known Methods of Famous School
  • 20
    把班级管理权还给学生 文/王家成

    没想到,我为了省心而“弃权”,让学生自己管理班级,他们不但安排得有条有理,还提出了“站在人少处给运动员喊‘加油’的口号,这是一个多么富有哲理而又人性化的管理智慧啊!

  • 23
    教育是一种种植 文/陈岳平

    种植需要土壤,这土壤便是校园,是班级,是课程。种植需要空气,这空气便是氛围,活跃的、文化的、创新的氛围。种植需要阳光,这阳光便是爱,温柔的、严厉的、公正的师爱。种植需要风雨,这风雨便是活动,综合的、实践的、生成的活动。

  • 26
    让每个孩子感到自己很重要 文/陈春

    学校从多方面”让每一个孩子感受到自己很重要“,让每个孩子融入教育,让每个孩子自主发展,健康成长。

  • 特色学校 · Characteristic School
  • 28
    高中创新人才培养模式的探索和实践
    —华中师大一附中特色学校建设经验
    文/张真 张丽清
  • 33
    教育,让美梦成真 文/朱永新

    教育,应该是美好的。美好的教育,是更加公平的教育。教育,应该是亮丽的。亮丽的教育,是更加富有人性的教育

  • 永城市高级中学

    永城市高级中学是河南省示范性高中,中国矿业大学生源基地、北京师范大学艺术类 …

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